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钢琴学习为何一定要弹中国钢琴作品?

2019-05-28    作者:三和弦钢琴调律维修工作室    分享到:

  中国钢琴作品在钢琴教学中的意义

  导读:中国钢琴历经七八十年的发展,已经有了一大批优秀的作品。然而,在当代,很多人在钢琴教学的过程中过于依赖西方名曲,而忽视了中国的钢琴作品,而中国的钢琴作品是中国现代声乐艺术的重要组成部分,对于我国的钢琴教学有很重要的意义。本文就中国钢琴作品在钢琴教学中的意义进行讨论。

  1 中国钢琴作品现状

  钢琴是西方艺术的代表,汇集了许多的西方艺术精髓。在西方钢琴历史上,出现了莫扎特、贝多芬等一系列的艺术大师,必须承认,西方的经典钢琴作品的确是现代钢琴教学中的最好教材,因此,现在很多教师在钢琴教学中都极其重视西方钢琴作品。

  钢琴流入中国已经有了近一个世纪的时间。在漫漫长的发展过程中,钢琴这一来自西方的乐器逐渐汇入了中国传统艺术的长河中,并迅速与中国传统艺术共同发展起来。到现在,中国的钢琴史上已经有了大批的优秀作品、这些作品总共分为五类:一是由传统的民乐改编的作品,包括《双飞蝴蝶》、《平湖秋月》等;二是由中国的古代名曲改编的,如《阳关三叠》、《梅花三弄》等;三是中国革命音乐、近代民乐和新时期民乐,如《三大纪律八项注意》、《牧童短笛》;四是由中国少数民族音乐改编的作品,如《乌苏里船歌》;五是中国现代自己创作的一类钢琴作品,《梁祝》、《黄河组曲》都是杰出的代表。

  由此可见,中国的钢琴作品是中西方艺术的一种融合,在钢琴教学中使用中国钢琴作品,是有其不可替代的意义的。

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  2 中国钢琴作品在钢琴教学中的意义

  (一)中国钢琴作品有助于培养学生的爱国情怀

  在中国五千年的历史长河中,爱国主义教育一直都是教育的核心,钢琴的教育同样如此。而音乐,作为一种历史悠久的文化、作为一种传播感情的艺术形式,对爱国情怀的教育、传播尤为重要。

  目前我国的钢琴教学,由于更看重西方经典钢琴作品中蕴含的艺术价值,因而更加重视用西方作品进行钢琴教学,而中国钢琴作品则受到忽视。钢琴原本来自西方,西方钢琴艺术造诣优于中国钢琴艺术这是不争的事实。然而,在教学中国过度依赖外国钢琴作品,则会让学生单纯地把西方钢琴作品作为衡量自己钢琴水平的标杆,认为只要把西方经典作品演绎好就是学好钢琴的标志。甚至对西方的钢琴作品产生了盲目的崇拜。但是,任何的一种艺术作品归根结底都是情感的表达,西方的钢琴作品之所以成为经典,正是因为它们完美地展现出了一种情感,而学习者在学习西方作品时,由于文化的差异,可能无法领会这些作品的内在情感,而变成了单纯的模仿。这样,学生的钢琴水平只能在技术方面提升,而无法达到质的提升。

  中国的钢琴作品是钢琴同中国传统艺术结合的产物,作品中反映的情感带有浓厚东方色彩的情感。在这些作品中,有的描述中国古老而美丽的传说,《梁祝》就是最好的例子;有的歌颂我们伟大的革命前辈和民族精神,如《军民大生产》、《山丹丹开花红艳艳》;有的赞美祖国的大好河山,例如《巴蜀之画》;还有的描述中国乡村的质朴静美气息,如《牧童短笛》。这类作品都跟我们的生活有着千丝万缕的联系,学习者在演奏时容易产生共鸣。要演奏好这样的作品,就要怀着饱满的爱国热情,因而,这对于陶冶学生的爱国情操有非常重要的作用。另一方面,这也让学生更容易领会如何用情感弹奏钢琴,让学生从模仿者变成了真正的演奏者。

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  (二)中国钢琴作品有助于学生传承和发展中国的传统艺术

  (1)首先是传承。在目前中国的钢琴教学普遍重视西方作品的环境下,中国的钢琴学习者对于西方钢琴作品和演奏技法的掌握越来越熟练。但是,由于每天都在接触西方音乐文化,反而对中国传统的音乐文化知道的越来越少。然而中国音乐自源以来,已经有了几千年的文化积淀,这些积淀,是中国宝贵的文化遗产,需要有人继承下去。相比其他艺术,钢琴艺术在我国还是比较年轻的艺术,学习中国钢琴作品,一方面是传承中国钢琴作品中蕴含的历史悠久的中国传统音乐艺术;另一方面是传承已经在我国发展了将近一个世纪的中国钢琴艺术。传承用钢琴演绎中国文化、中国情感的方法。

  (2)随后是发展。在当前,随着全球化时代的到来,各国文化的交流日益频繁,不同文化的碰撞日益激烈。在这样的环境影响下,我国的音乐文化想要继续传承下去,就必须要融入现代元素,把一些先进的音乐理念引入到中国音乐的创作中,赋予音乐艺术新的艺术内涵,同时,在中国钢琴作品的学习中,学习中国传统的演奏技法。

  3 结语

  西方钢琴作品有自己的特点,需要继续学习下去,但是,中国钢琴作品的学习对于中国学生整体能力和素质的提高、对于中国音乐的发展是具有重要意义的。钢琴教育者应该重视起中国作品,把更多的中国钢琴作品带到课堂中去。


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